Pokud toužíte obnovit tu starou malovanou cihlovou zeď do své přirozené slávy, ale cítíte, že by to byla práce, kterou nedokážete zvládnout, potěší vás, že máte jinou možnost. Malování přes to. Namísto malování je však nevýrazná barva jako dříve, tentokrát však zdi udělají faux brick paint, aby vypadala přirozeněji.
Krok 1
Odstraňte ze zdi veškerý peelingový nátěr. Scrape barva, která je již prasklá a loupání tvrdým drátěným kartáčem. Stěnu brouste brusným papírem se střední zrnitostí, abyste zabránili dalšímu odlupování, takže váš nový nátěr nenaruší.
Krok 2
Do kbelíku s teplou vodou přidejte fosforečnan sodný (TSP) a promíchejte. Očistěte stěnu čistou směsí.
Krok 3
Cihly nejprve natřete vrstvou základního nátěru. Nechte základní nátěr důkladně zaschnout a poté naneste proužky malířské pásky přes spárovací čáry, aby byly chráněny. Odstraňte sousední stěny a další oblasti, které chcete chránit.
Krok 4
Malování cihel ve vámi vybrané barvě. Použijte válec k zakrytí velkých rozměrů stěny. Hrany otřete štětcem. Pro texturované oblasti cihel zasuňte štětiny do otvorů a štěrbin, abyste do nich natřeli barvu.
Krok 5
Nalijte část své cihlové barvy kouskem tmavě hnědé barvy na plastovou desku na jedno použití. Smíchejte je a vytvořte mramorovanou směs.
Krok 6
Namočte houbu do vody a vyždímejte ji. Namočte houbu do mramorové barvy a poté ji osušte na papírovou utěrku, abyste většinu barvy z houby setřeli. Lehce poklepejte houbou na některé z cihel náhodným způsobem, abyste získali přirozenější barevné variace.
Krok 7
Smíchejte další barvu cihlové barvy s kouskem bílé barvy, aby byla mramorovaná. Použijte druhou vlhkou houbu a poklepejte na cihly. Tmavší a světlejší barvu přidávejte, dokud nebudete spokojeni s vzhledem stěny.
Krok 8
Odlepte pásku a nechte barvu zaschnout. Nenechávejte barvu nejprve zaschnout, jinak se barva při odlepení pásky odloupne. Nejlepší je odstranit pásku, dokud je barva stále trochu mokrá. Vyberte barvu pro maltu, jako je světle šedá nebo pálená. Použijte malý řemeslný štětec a natřete jej na malty.
